viernes, 6 de marzo de 2015

La vaga, un acte de desobediència civil?

Què és una desobediència civil?



Desobediència o desobediència civil es defineix com l'acte de desacatar una norma de la qual es té obligació de compliment. També, pot definir-se com "qualsevol acte o procés d'oposició pública a una llei o una política adoptada per un govern establert, quan l'autor té consciència que els seus actes són il·legals o de discutible legalitat, i és duta a terme i mantinguda per aconseguir unes finalitats socials concret.

D’altra banda, els actes de desobediència civil busquen la NO afirmació d'un principi en l'esfera privada, sinó volen fer una trucada d'atenció a l'opinió pública sobre el fet que una llei o política sancionades per les autoritats estan infringint un principi d'índole moral.


Per tant, aquest acte l’entenem com a un moviment CONSCIENT, PÚBLIC i NO VIOLENT.

Així doncs, en relació amb l’encapçalament d’aquesta entrada: 
  • Què és una vaga? 
  • Per què es fan vagues? 
  • Qui participa a les vagues? 
  • Hi ha més d’una forma de fer vagues? 
  • Hi ha formes de reivindicació socials alternatives a les vagues?


Primer de tot, el terme vaga pot tenir diversos significats però destacaré aquell que té relació amb la vaga que es va produir el passat 25 i 26 de Febrer a causa de l’aprovació de la llei establerta pel senyor Wert, anomenada ‘’3+2’’.  

Una vaga és una manera de protesta en la qual els seus participants s'abstenen de realitzar l'activitat que realitzen normalment en perjudici d'aquells als quals dirigeixen les seves reivindicacions o les seves queixes.

Per tant, la vaga d'estudiants, és una vaga en la qual els seus participants són estudiants, bé d'universitat o d'altres fases educatives. Les reclamacions solen estar lligades, però no exclusivament, al sistema educatiu. Algunes vagues d'estudiants perllongades han significat l'obertura de processos més importants com a revoltes o revolucions amb altres sectors de la societat, com he comentat al paràgraf anterior, la llei 3+2 afecta directament als alumnes d'universitat i a tots aquell que vulguin anar-hi en un futur. 


Aquesta nova llei que ha estat aprovada, es preveu que entrarà en vigor al setembre de 2015 i l'aplicació del qual seria optativa i selectiva. Personalment, considero que aquest fet afecta de manera negativa al sistema educatiu d'Espanya i pot generar greus conseqüències, cosa que el que s'aconsegueix establint aquesta llei és privatitzar l'educació. Actualment, amb la crisi que està patint tot el món, molta gent no es podrà permetre pagar la universitat i molt menys els màsters, ja que demanen de 8 milions d'euros cap a dalt. Em sembla vergonyós aquesta nova implantació i , per aquest motiu, s'ha generat la rebel·lió d'estudiants. 

Destaco aquestà pàgina web perquè em sembla bastant interessant i remarca aspectes rellevants sobre aquest tema i, a més, apareix un vídeo on apareixen alguns univesitaris explicant les seves situacions respecte a aquesta llei:  http://www.lasexta.com/noticias/sociedad/estudiantes-temen-3+2-wert-nuestros-titulos-seran-insignificantes_2015020300284.html


A continuació us penjo un vídeo on apareix un estudiant andalús que transmet un missatge al ministre d'educació José Ignació Wert, màxim responsable d'aquesta nova llei.  


HEM DE LLUITAR PELS NOSTRES DRETS COM A ESTUDIANTS I CIUTADANS!



La desobediència civil i la participació ciutadana a les aules de primària

Traslladar aquest tema a una classe d’Educació Primària no és gens fàcil, perquè és un tema molt complex per a que ho entenguin correctament els nens. Per aquest motiu, penso que el que s’hauria de fer és explicar als alumnes que és una vaga i una  manifestació per tal de corregir les seves idees errònies sobre aquest i perfilar el seus coneixements.

El que es podria generar a l’aula és un debat, on el nens participarien activament, en la qual adoptarien una actitud responsable, solidària, cooperativa i dialogant amb l’objectiu d’argumentar les pròpies opinions contrastant-les amb la dels altres. Els nens han de ser conscients del perquè lluiten, del motiu pel qual s'ha generat aquest conflicte a la societat i defensar els seus drets com a estudiants i humans. 












1 comentario:

  1. Podem, però, explicar els temes a la manera dels infants, de fet, d'alguna manera a l'aula ja estem treballant recursos, estratègies: contes, dramatitzacions,... els continguts estan perquè facis els que volguis, amb rigor, però, el que volguis.Què significa això? Què has d'aprendre a ser super curiosa (again) i a jutjar la info que robes, vinga! vinga! Tenim molta feina a fer (encara) :)

    ResponderEliminar