Què és una desobediència civil?
Desobediència o desobediència civil es defineix
com l'acte de desacatar una norma de la qual es té obligació de compliment. També,
pot definir-se com "qualsevol acte o procés d'oposició pública a una llei
o una política adoptada per un govern establert, quan l'autor té consciència
que els seus actes són il·legals o de discutible legalitat, i és duta a terme i
mantinguda per aconseguir unes finalitats socials concret.
D’altra banda, els actes de desobediència
civil busquen la NO afirmació d'un
principi en l'esfera privada, sinó volen fer una trucada d'atenció a l'opinió
pública sobre el fet que una llei o política sancionades per les autoritats
estan infringint un principi d'índole moral.
Per tant, aquest acte l’entenem com a un
moviment CONSCIENT, PÚBLIC i NO VIOLENT.
Així doncs, en relació amb l’encapçalament d’aquesta entrada:
Així doncs, en relació amb l’encapçalament d’aquesta entrada:
- Què és una vaga?
- Per què es fan vagues?
- Qui participa a les vagues?
- Hi ha més d’una forma de fer vagues?
- Hi ha formes de reivindicació socials alternatives a les vagues?
Primer de tot, el terme vaga pot tenir
diversos significats però destacaré aquell que té relació amb la vaga que es va
produir el passat 25 i 26 de Febrer a causa de l’aprovació de la llei establerta
pel senyor Wert, anomenada ‘’3+2’’.
Una vaga és una manera de protesta en la
qual els seus participants s'abstenen de realitzar l'activitat que realitzen
normalment en perjudici d'aquells als quals dirigeixen les seves
reivindicacions o les seves queixes.
Per tant, la vaga d'estudiants, és una vaga
en la qual els seus participants són estudiants, bé d'universitat o d'altres
fases educatives. Les reclamacions solen estar lligades, però no exclusivament,
al sistema educatiu. Algunes vagues d'estudiants perllongades han significat
l'obertura de processos més importants com a revoltes o revolucions amb altres
sectors de la societat, com he comentat al paràgraf anterior, la llei 3+2 afecta directament als alumnes d'universitat i a tots aquell que vulguin anar-hi en un futur.
Aquesta nova llei que ha estat aprovada, es
preveu que entrarà en vigor al setembre de 2015 i l'aplicació del qual seria
optativa i selectiva. Personalment, considero que aquest fet afecta de manera
negativa al sistema educatiu d'Espanya i pot generar greus conseqüències, cosa
que el que s'aconsegueix establint aquesta llei és privatitzar l'educació.
Actualment, amb la crisi que està patint tot el món, molta gent no es podrà
permetre pagar la universitat i molt menys els màsters, ja que demanen de 8
milions d'euros cap a dalt. Em sembla vergonyós aquesta nova implantació i , per
aquest motiu, s'ha generat la rebel·lió d'estudiants.
Destaco aquestà pàgina web perquè em sembla bastant interessant i remarca aspectes rellevants sobre aquest tema i, a més, apareix un vídeo on apareixen alguns univesitaris explicant les seves situacions respecte a aquesta llei: http://www.lasexta.com/noticias/sociedad/estudiantes-temen-3+2-wert-nuestros-titulos-seran-insignificantes_2015020300284.html
El que es podria generar a l’aula és un
debat, on el nens participarien activament, en la qual adoptarien una actitud
responsable, solidària, cooperativa i dialogant amb l’objectiu d’argumentar les
pròpies opinions contrastant-les amb la dels altres. Els nens han de ser conscients del perquè lluiten, del motiu pel qual s'ha generat aquest conflicte a la societat i defensar els seus drets com a estudiants i humans.
Aquesta nova llei que ha estat aprovada, es
preveu que entrarà en vigor al setembre de 2015 i l'aplicació del qual seria
optativa i selectiva. Personalment, considero que aquest fet afecta de manera
negativa al sistema educatiu d'Espanya i pot generar greus conseqüències, cosa
que el que s'aconsegueix establint aquesta llei és privatitzar l'educació.
Actualment, amb la crisi que està patint tot el món, molta gent no es podrà
permetre pagar la universitat i molt menys els màsters, ja que demanen de 8
milions d'euros cap a dalt. Em sembla vergonyós aquesta nova implantació i , per
aquest motiu, s'ha generat la rebel·lió d'estudiants. Destaco aquestà pàgina web perquè em sembla bastant interessant i remarca aspectes rellevants sobre aquest tema i, a més, apareix un vídeo on apareixen alguns univesitaris explicant les seves situacions respecte a aquesta llei: http://www.lasexta.com/noticias/sociedad/estudiantes-temen-3+2-wert-nuestros-titulos-seran-insignificantes_2015020300284.html
A continuació us penjo un vídeo on apareix un estudiant andalús que transmet un missatge al ministre d'educació José Ignació Wert, màxim responsable d'aquesta nova llei.
HEM DE LLUITAR PELS NOSTRES DRETS COM A ESTUDIANTS I CIUTADANS!
La desobediència civil i la participació ciutadana a les aules de primària
Traslladar aquest tema a una classe d’Educació
Primària no és gens fàcil, perquè és un tema molt complex per a que ho
entenguin correctament els nens. Per aquest motiu, penso que el que s’hauria de
fer és explicar als alumnes que és una vaga i una manifestació per tal de corregir
les seves idees errònies sobre aquest i perfilar el seus coneixements.
El que es podria generar a l’aula és un
debat, on el nens participarien activament, en la qual adoptarien una actitud
responsable, solidària, cooperativa i dialogant amb l’objectiu d’argumentar les
pròpies opinions contrastant-les amb la dels altres. Els nens han de ser conscients del perquè lluiten, del motiu pel qual s'ha generat aquest conflicte a la societat i defensar els seus drets com a estudiants i humans. 

Podem, però, explicar els temes a la manera dels infants, de fet, d'alguna manera a l'aula ja estem treballant recursos, estratègies: contes, dramatitzacions,... els continguts estan perquè facis els que volguis, amb rigor, però, el que volguis.Què significa això? Què has d'aprendre a ser super curiosa (again) i a jutjar la info que robes, vinga! vinga! Tenim molta feina a fer (encara) :)
ResponderEliminar